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2022 05.06

悦读伴成长奋进新征程 ——我校组织师生观看“悦读伴我成长”职教学生读党报活动启动仪式

5月6日下午，教育部职成司、人民网以线上会议形式举办“悦读伴我成长”职教学生读党报活动启动仪式。学生处、学生共工作部共组织师生观看云直播。通过一小时的启动仪式，让师生们了解教育部、人民网开展此次活动目的，活动形式、内容。辅导员表示要用习近平新思想武装自己，进班会、进宿舍、进头脑，丰富主题活动内容，创新方式载体，积极带领学生坚定“四个自信”，共成长、共奋斗。学生表示通过参与读党报活动，树立正确“三观”意识，不断向优秀党员、前辈看齐，勇担历史使命，悦读伴成长，践行青春誓言，奋进新征程。今年正值二十大召开，旨在通过此次阅读党报主题活动，引导职教学生坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，立志听党话、跟党走，树立正确的世界观、人生观、价值观。从而深入推进职业院校思想政治工作，建立“大思政课”工作新格局，加大新思想引领力度。（通讯员：王莉娜）
2022 05.05

教育学院获2022年上海高职高专职业技能大赛教学能力比赛（教育与体育大类）团队三等奖

今年3月，上海市高职高专学前教育类专业教学指导委员会组织了“2022年上海市高职高专院校职业技能大赛教学能力比赛（教育与体育大类）”，日前比赛结果揭晓，我校教育学院教师团队（李晓静谭聪聪徐蕾）荣获三等奖。本次比赛分为初赛与复赛两轮，初赛参赛队伍共计27支，经过网上初评，选拔出16支队伍参加线上复赛，复赛内容包括：1、从提交的6学时的教案中挑选一个教案，录制无学生教学展示视频。2、录制教学实施报告视频。面对线上比赛对实践课程的种种制约与无学生教学展示视频的挑战，教育学院团队三位美术专业教师从1月13日接到比赛任务开始，统筹分配，放弃寒假的休息时间，全力以赴准备各类比赛材料。2月18日提交初赛材料后顺利进入复赛，三位教师利用晚上和周末时间，加班加点，反复磨课，在教务处与学院领导专家的大力支持与点评指导下，最终斩获佳绩。本次获得上海高职高专职业技能大赛教学能力比赛奖项是我校坚持专业内涵建设、以赛促教的积极成果，比赛检验了我校学前教育专业教师的教育教学水平和团队合作能力，为进一步提升教师教学能力和专业建设提供了示范和推进作用。（通讯员郝雁玲）详情见：关于公布“2022年上海市高职高专院校
2022 05.05

守护校园勇做疫情中坚强的逆行者

对于上海来说，这是一个特殊的春天。依旧不变的春暖花开，依旧不变的风和日丽，但一场突如其来的疫情下，上海暂时失去了春天的模样，本该车水马龙的街道陷入了一片孤寂。在全国人民的倾情援助下，上海人民共克时艰，这场疫情带来的阴霾正在被渐渐驱散。在共同战斗的团队中，有我们东海学院站在抗击疫情第一线的老师们和同学们，他们在各自平凡的岗位上，扮演着不平凡的角色，为学校以及上海的防疫工作贡献着自己的绵薄之力。5月2日，原本应该是大家赏春游玩的日子。可是，为了抗击疫情，驻守在学校的师生们选择了同舟共济，共度难关。男生宿舍10号楼的楼长何语穆和11号楼的楼长范凌睿，在学校封控期间担任了楼栋志愿者，工作尽心尽责，得到了老师和同学的一致好评。尤其是在封控期间连续17次的全员核酸采样中，这两栋楼出色、按时完成了全员采样任务，达到“应测尽测”的目标。当天的核酸采样临近结束时，校党委书记曹蓉蓉对驻楼辅导员和楼栋志愿者的工作赞许有加，并且鼓励道，“这是一次挑战，也是一次锻炼的机会。在这个大背景下，我们要做坚强的逆行者，努力锻炼自己的能力。希望大家不忘初心，砥砺前行，无私奉献，一起把工作做好。”成功之所以可贵，正是因为它
2022 05.02

发扬“工匠精神”实现民族复兴——我校开展民族团结教育主题讲座

为深入开展好我校民族团结教育，进一步巩固和发展我校平等团结互助和谐的民族关系，夯实各族学生共同团结奋斗、共同学习进步的思想基础，5月1日劳动节当天，我校特邀请上海理工大学教授、学校原商贸学院院长时启亮，通过钉钉平台作题为“共享民族复兴的伟大荣光”专题讲座，140余名新疆少数民族学生聆听讲座。讲座中，时启亮分享了从教期间与少数民族学生相处的点点滴滴，从邀请学生到家中做客，到远赴新疆看望学生，每一个过程都包含了深深的回忆与浓浓的师生情。时启亮通过分享我校优秀少数民族学生的先进事迹和技能报国的典型案例，号召同学们向他们学习，学好专业知识，提升应变能力。时启亮还嘱咐同学们疫情期间，做好个人防护，养成良好的学习生活习惯，多与身边的同学交流沟通，做一名民族团结的使者。最后，时启亮概述了中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要，从文化强国、教育强国、人才强国、体育强国、健康中国等方面进行了分析，鼓励学生们坚定马克思主义信仰，树立远大理想，服务国家发展战略。讲座结束后，同学们纷纷与时老师连线，通过一个个小故事分享了在校期间学习好生活的场景，表示虽然疫情仍在继续，但没有组
2022 05.01

学习讲话精神勇担时代使命——社科部教师热议习近平总书记在中国人民大学考察时重要讲话

在五四青年节到来之际，习近平总书记来到中国人民大学考察，并深情寄语广大青年。习近平总书记在中国人民大学考察时的重要讲话引发我校社科部热烈反响，4月29日，思政教师们在部门的腾讯例会上集中讨论了各自学习讲话精神的心得体会。习近平总书记在考察时指出，立足新时代新征程，中国青年的奋斗目标和前行方向归结到一点，就是坚定不移听党话、跟党走，努力成长为堪当民族复兴重任的时代新人。社科部主任龙燕说：“为谁培养人、培养什么人以及怎样培养人始终是教育的根本问题，作为一名思想政治理论课教师，肩负的是立德树人的伟大使命，引导大学生们爱党、爱国，践行社会主义核心价值观，不负时代、不负韶华、不负人民。”大家的心情都非常的激动，纷纷发言。老师们边讨论边思考，深刻体会到身处新时代的育人使命。当代中国青年生逢盛世，肩负重任，要赓续红色血脉，传承红色基因，作为一线的思政课教师，有责任和义务担当传承和育人的重要时代使命。习近平总书记在考察时反复强调，希望中青年教师向老教授老专家学习，立志成为大先生，在教书育人和科研创新上不断创造新业绩，这也是思政课教师在教学中不断加油和充电的源泉所在。老师们一致认为，用心、用情、用力，讲
2022 05.01

东海白衣天使逆行出征积极投身校园抗疫一线

4月18日，护理学院实训员张桐桐老师接到学校召回的消息，第一时间联系居委，要求火速回校支援工作，并立刻收拾行李，在征得居委同意后当天晚上就返回了学校。返校当晚，一名护理学生突发腹痛，需要紧急送医。张老师主动请缨送学生去医院就医，并垫付医药费，半夜一点才回到学校方舱进行隔离。七天隔离期满后，张桐桐老师立刻加入检测核酸突击队。早上六点多，张老师就和突击队的其他成员一起穿上防护服，清点检测核酸物品，展开紧张忙碌的检测核酸工作。为了减少人员流动，坚持“大白动，人不动”的检测原则，在体育馆、东海源、匠心苑各检测点间移动。上午忙碌的核酸采样工作结束后，张桐桐老师刚脱下厚重的防护服，又开始整理防护服和测核酸物品，需花费近两个小时的时间将今天的防护服整理清点好，再去仓库申请明天采样需要的物品，直到下午一点，她结束了一天的工作，才来得及吃一口午饭。4月27日，核酸采样前因镇政府临时通知，故医务室临时增加两名突击队学生采集核酸。护理学院张丽老师6点30接到电话，马上电话通知吕艺宁和王森柱迅速集结。虽然这两位同学和其他成员一样都已连续工作一周，但还是义无反顾地重返工作岗位，他们的奉献精神值得敬佩。疫
2022 04.26

继续教育学院召开视频会议总结交流工作

3月16日学校进入准封闭管理以来，继续教育学院除了16个学生留校以外都回家开始了居家管理和网课学习。一个多月来学生的疫情防控、生活学习情况是学院全体教师的牵挂。4月25日下午，继续教育学院在钉钉平台召开视频工作会议，总结交流疫情防控、网课教学、学生思想教育等工作。会议由院长张才龙主持，全体教师参加了会议。会上每个辅导员汇报交流了各自班级学生的疫情防控、思想动态、网课学习以及学生中涌现的好人好事等情况；教务科汇报了网课教学的实施情况；学生科汇报交流了学院的疫情防控工作、学生思想动态以及学生上网课的到课率和听课率。线上教学一个月来，教师的“教”和学生的“学”都好于预期的效果。每个直播间里教师声情并茂的讲解加上各种教学课件的演示吸引了学生学习的兴趣，教师与学生们提问与回答的互动表明了同学们听课的热情，特别是几个以前经常旷课、令老师门头痛的“差生”都能准时上课，回应老师的提问。全院的到课率达到了90%以上，说明线上教学模式得到了学生普遍的认可。但是，也存在一些问题需要解决，诸如上课有迟到现象、有个别学生无故旷课、进方舱被隔离的学生无条件上网课等等。网上教学除了得益于网络平台技术和任课教师授课水
2022 04.24

让青春在抗疫志愿服务一线闪闪发光

东海学院学生顾利菁3月底在朋友圈看到“海上指南针”团队招募志愿者的信息，考虑到自己在家网课，时间能够调剂，如果能够运用所学过的专业知识为有需要的人提供帮助就太好了。于是她第一时间就报了名，经过简单培训后，被分配到信息核查组，工作内容为收集与核实后台收到的血透病人求助信息，方便后续进一步跟进与分流。随着工作的深入，结合21年在同济医院泌尿外科见习的经历，她建立了患者互助平台，又增加了肾透析患者回访这项工作。每天，顾利菁需要根据患者留下的联系方式进行短信沟通，完成《血透动态研判组》、《血透案例回访组》的信息维护。如果病患存在用车困难、病情紧张等就医困难，她就及时反馈给上海肾病临床康复医学专业委员会的相关部门。这项工作最大的挑战不仅仅是体力上的，更是心理上的。刚加入团队时的她在接起电话的时候有点无措，因为需要立马打开数据后台查找求助者的详情，随即尽快汇总成文发送到团队提供的医学储备群，有热心医生回复后进行快速对接。病患和家属通常很着急，所以顾利菁需要在最短的时间内完成核实与对接。“一个电话接一个电话，经常不知不觉两三个小时就过去了，背上都能出一身薄汗。但有苦也有甜，每次收到患者和家属感谢的时
2022 04.24

东海学院线上课程：《立体裁剪》将“减法立裁”理念引入教学

因为疫情改为线上授课，而传统的立体裁剪课程需要学生有与课程教学相配备的人台及布料等，在此在教学条件有限的情况下，东海学院艺术设计学院教师陈超将国外“减法立裁”理念引入课堂。“减法立裁”无论从字面上或是实际操作来说，都有别于传统的立体裁剪。它是基于平面剪裁和传统立体裁剪之间的一种创意裁剪手法。利用这种裁剪方式，可以比较清楚或直观看到面料围绕在人体上的空间和量的变化。从平面到立体的转换过程中，“减法立裁”的方式改变以往由设计图到版型的传统手段。主要操作技术不再是用布料在人台上进行造型演变，而是在固定的筒形面料上通过面料的移除后，利用现有的面料做造型的设计。这就意味着，你所移除的面料就等于你的设计。也正是因为面料在平面上移除的形状、大小不同，最终所呈现出来的立体形态也具有一定的随机性。因此这种新的理念很适用于学生在没有人台的情况下，依旧可以用布裁剪出连衣裙，并做相对应的设计理念开发。通过“减法立裁”的实践，大大地激发了学生的学习兴趣，涌现了不少优秀作品，取得了很好的教学效果。以下是学生上网课的体会和部分优秀作品成果展示：为了让我们更好的适应网课，老师选择了“减法立裁”。减法立裁和我之前接受的
2022 04.24

申城抗疫的四月份感觉不一样的潮湿

2022年4月21日中午，上海室外气温逼近30℃，我们学校坚持在室外做全员核酸采样工作。为躲避太阳照射，学生志愿者不停给采样人员搬移操作台。正午时刻，转场到了７号楼男生宿舍，没有楼宇的阴影，那就选择树荫下，就是想给医护人员有个更好的工作环境。医护人员则想着尽快地完成采样工作，再热也不愿意脱下这套昂贵的二级防护服。二级防护服有隔水涂层，即使是坐在树荫下也是汗流浃背。当任务结束后，脱下防护服的那一刻，能看到里面的一次性帽子都透着汗珠，在太阳下闪烁。如果不是亲眼看到，这绝对是无法想像的画面，可惜手机没带在身边，错过了这特殊的画面。按理说上海的四月份气候是最宜人的，但我们的医护人员如同水里捞出来的。2022年4月23日上午中雨，我们学校仍坚持在室外做全员核酸采样工作，医护人员穿着整齐、抱着设备走向学生宿舍，只见雨伞向电脑和测试物品倾斜着，刚走出百米左右，大家都说鞋子进水了。原来这种防护鞋套是用于室内防护隔离的，如今走在粗糙的地面，没几步就磨坏了，加上怀抱着设备或物品就看到脚下的水潭，双脚不停在水潭里走，鞋子肯定要进水的，裤脚也湿透了。管理排队的志愿者穿着雨衣，里面是汗水，外面是雨水，全身上下没

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