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2026 04.22

共探民办高校产教融合新路径 “智匠双驱·产教共融”民办高校主题沙龙活动在东海学院举行

为深化产教融合、校企协同育人，助力民办高等教育高质量发展，搭建院校与企业的深度对话桥梁，由上海市教育科学研究院民办教育研究所、部市共建民办教育协同发展服务中心主办，上海东海职业技术学院承办的“智匠双驱·产教共融”民办高校产教融合主题沙龙于2026年4月21日下午在上海东海职业技术学院圆满落幕。本次沙龙汇聚了市教育主管部门领导、民办高校校领导、产教融合项目负责人及企业代表等各方力量，共商民办高校产教融合大计。沙龙由上海市教科院民办教育研究所党支部书记、副所长，部市共建民办教育协同发展服务中心主任熊莉娜主持，全程有序高效、氛围热烈。活动伊始，上海东海职业技术学院校长贺瑛致欢迎辞，向远道而来的各位嘉宾表示最诚挚的欢迎和最衷心的感谢，并预祝本次主题沙龙取得圆满成功，期待各方以此次沙龙为契机，深化交流、凝聚合力，共同推动民办高校产教融合迈上新台阶。上海市人民政府参事、上海中华职教社常务副主任胡卫作了题为“产教融合赋能民办高校发展”的主旨报告，结合行业发展趋势与民办教育实践，高屋建瓴地剖析了产教融合的核心要义与实践路径，既奠定了本次沙龙的理论与实践基调，也为民办高校未来的高质量发展指明了清晰方向、
2026 04.22

学生工作部开展“一站式”学生社区少数民族学生座谈会

4月21日，学生工作部在“一站式”学生社区会议室开展少数民族学生座谈会。新疆驻上海教育协调组片区派驻教师王慧慧，学生工作部部长岳宝华及少数民族专职辅导员与各民族学生代表齐聚一堂，共话成长、共促发展。座谈会上，少数民族学生代表踊跃发言、坦诚交流，结合自身实际分享了在学业进展、生活适应、文化传承、职业规划等方面的切身感受与成长感悟，同时就课程学习、校园服务、文化活动开展等方面提出了中肯的意见和建议。王慧慧老师结合少数民族学子成长成才的鲜活事例，对同学们提出殷切期望。她鼓励同学们珍惜大学时光，锤炼本领，坚定理想信念、厚植家国情怀，自觉遵守国家法律法规和学校规章制度，主动融入校园生活，以实际行动维护民族团结，努力成长为堪当民族复兴重任的时代新人。岳宝华表示，学生工作部将认真梳理、分类落实，持续优化服务举措、完善工作机制，依托“一站式”学生社区平台，为少数民族学生提供更加精准、更有温度的指导与服务，切实解决同学们学习生活中的实际困难。此次座谈会的召开，传递了学校的关怀与温暖，深化了民族团结进步教育，增强了少数民族学生的归属感、获得感和幸福感。学生工作部将持续深化“一站式”学生社区育人实效，常态化
2026 04.21

学校顺利完成两项上海市教育科学研究项目开题工作

4月20日下午，我校校长助理张居阳、科技发展处王改分别完成了上海市教育科研项目开题工作。两个课题组均邀请了校内外专家，采用线上线下相结合的方式进行。张居阳的《人工智能赋能民办高职院校人才培养社会适应性提升的路径与机制研究》开题报告会在东海源南814召开。上海市商贸旅游学校原校长李小华教授、上海电机学院教务处原处长陈年生教授、上海市人工智能行业协会杨勇研究员、校监察室主任熊平安教授作为评审专家出席了会议。张居阳从选题背景、理论基础、研究对象与核心概念、研究目标与研究问题、研究内容与总体框架、研究重点与难点、项目组织与分工以及研究计划安排等方面，详细阐述了课题旨在探索AI技术对学生社会适应性提升的作用机制，将人工智能融入“招生—培养—就业”过程，推动教育模式从单向被动向双向互动转型。与会专家认为课题研究框架清晰、组织分工明确，具有较强的现实意义，故专家组一致同意该课题开题。同时，与会专家结合研究方向，提出了兼具前瞻性与实操性的指导意见。杨勇研究员指出，课题研究需紧扣产业发展需求，构建与岗位能力相匹配的AI赋能体系，重点关注AI在职业指导、能力培养中的应用，同时结合教育大模型技术迭代特点，建
2026 04.19

我校退役学生刘浩荣获上海市大学生“爱我国防”演讲比赛总决赛亚军

4月17日，由上海市教育委员会、中共上海市委宣传部、上海警备区政治工作局联合主办的2025—2026学年上海市大学生“爱我国防”演讲比赛总决赛圆满落幕。我校优秀退役学生刘浩从全市67所高校的近百名参赛选手中脱颖而出，荣获总决赛亚军，我校也是唯一一所入围总决赛的民办高校。刘浩同学是我校航空学院空乘12403班学生，于2020年9月入伍，2025年9月退役返校。他以九三阅兵前采访抗战老兵的经历为引线，用朴实无华的语言、饱满炽热的情感，讲述了自己在服役期间的真实故事：两栖实兵实弹演习前夜，他们执笔写下对家人的深情，字字赤诚；演训场上，他们并肩作战、挥洒热血，时刻守护着祖国的山河。这份融于血脉的忠诚，既是老一辈军人保家卫国信念的赓续，也是新时代官兵对国防事业的坚定传承。他们的故事深深打动了现场评委与观众，赢得了阵阵热烈掌声。我校始终高度重视国防教育工作，积极弘扬爱国拥军传统，鼓励青年学生携笔从戎、奉献国防；在中国共产党成立105周年和红军长征胜利90周年之际，学生工作部将搭建更多实践平台，发挥朋辈引领作用，引导青年学子从红色故事中汲取力量，从国防实践中勇担使命，以青春之我、奋斗之我，为强国强军
2026 04.17

学校召开树立和践行正确政绩观学习教育辅导暨党委中心组（扩大）学习会

4月17日，上海东海职业技术学院树立和践行正确政绩观学习教育辅导暨党委中心组（扩大）学习会召开。学校党委中心组成员、全体中层干部、全体党员、全体教师等参加了学习。会议第一阶段由校领导贺瑛主持。上海市教育委员会副主任、总督学刘玉祥应邀出席，并作题为《树牢正确政绩观，促进高质量发展——民办高职院校如何抓住高教改革中的发展契机》的专题辅导报告。报告紧紧围绕“树立和践行正确政绩观”主题，立足上海教育改革实际与职业院校使命，从上海“十五五”规划带来的新机遇、高职分类评价引发的新思考、高职办学能力评价确立的新坐标三个方面，进行了系统阐述和深入解读。刘玉祥指出，上海“十五五”规划为高校发展标定了新的历史方位。各院校应牢牢把握时代机遇，树立和践行正确政绩观，强化自身责任担当。他强调，要以产教融合筑牢育人根基，以数智变革引领教育创新，以服务贡献彰显高校价值。站在新的历史起点上，学校须树立和践行正确政绩观，紧抓教育强国建设战略机遇，以更加昂扬的斗志、更加务实的作风、更加有力的举措，在人才培养、科技创新、社会服务等方面展现新作为，为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴贡献更大力量。整场报告内涵丰
2026 04.17

以书赋能守初心以心育人启新程 ——我校举办兼职心理辅导员《被讨厌的勇气》成长沙龙

为强化兼职心理辅导员队伍建设，提升心理育人实效，赋能心理工作高质量开展，4月16日下午，由心理健康教育与咨询中心主办、幸福工坊辅导员心理工作室承办的“暖心共读·轻心同行”《被讨厌的勇气》读书沙龙活动顺利举行。心理中心主任岳宝华、中心全体教师及各学院兼职心理辅导员参加了本次活动。活动围绕《被讨厌的勇气》一书有序开展：“轻读时光”环节聚焦课题分离、鼓励式沟通等关键要点，拆解实操方法；“情景微演练”模拟学生心理困惑场景，以练促学深化理解；“围炉分享”环节，大家结合工作实际交流感悟，凝聚成长共识。心理中心主任岳宝华肯定了兼职心理辅导员在学生心灵守护工作中的辛勤付出，结合阿德勒个体心理学理论，分享了对《被讨厌的勇气》一书的感悟，重点解读了“自卑是每个人不断前行的动力”“课题分离首先要学会自我觉察”“决定我们自身的不是过去的经历，而是我们赋予经历的意义”三个核心观点。她表示，心理辅导员要善用“课题分离”方法，分清学生成长与教师引导的边界，避免过度内耗；要践行“鼓励式沟通”，善用“你”字句开启谈心谈话，做学生温暖的陪伴者与引导者；要秉持“被讨厌的勇气”，坚守工作原则、善待自我，以从容心态深耕心理育人
2026 04.17

薪火相传·赋能成长——“八音·和”一站式社区服务系列活动

今年是中国共产党成立105周年、中国工农红军长征胜利90周年，为将红色教育、思想引领融入社区服务与活动，“八音·和”一站式学生社区以“薪火相传·赋能成长”为主题，拟开展系列学习、宣传活动，包括：共读红色经典、党史知识宣讲、红色书法党课、党史知识竞赛、红色地标参观等系列活动。引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，厚植家国情怀，筑牢思想根基。4月16日中午，“八音·和”一站式学生社区主任、信息工程学院党支部书记蒋久泉以“中共一大召开的伟大历史意义”为题向同学们做了一次党史知识的宣讲。他向同学们讲述了，自1840年鸦片战争的爆发，拉开了中国近代史的帷幕，至1921年中国共产党第一次全国代表大会召开，八十余年间，中国在列强侵略、封建腐朽、民族抗争与思想觉醒的交织中，历经前所未有的社会剧变，一步步陷入半殖民地半封建社会的深渊，也在不断的救亡图存探索中，孕育出全新的革命力量，为中国共产党的诞生奠定了深刻的历史根基。重点向同学们介绍了中共一大的伟大历史意义：中共一大深刻改变了近代中华民族发展的方向与进程，改变了中国人民和中华民族的前途命运，为实现民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福奠定了根本政
2026 04.17

信息工程学院党支部召开树立和践行正确政绩观学习教育交流会

为深入学习贯彻习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，加强党员思想淬炼和作风建设，4月17日，信息工程学院党支部召开专题学习交流会，组织全体党员集中学习《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》，并深入开展交流研讨。会上，全体党员围绕“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”这一核心命题，结合高校育人职责与学院工作实际，分享学习体会。大家一致认为，正确政绩观本质是为民造福。对高校教师党员而言，就是要始终坚守立德树人初心，把为党育人、为国育才作为根本追求和最大政绩。党员代表踊跃发言。任晓晗老师谈到，作为信工学院教师，教育政绩应体现在育人实效和学生长远发展上，要摒弃浮躁、夯实素养，在教学科研中践行育人使命。陶慧敏老师表示，青年教师真正的政绩在于助力学生成长，必须摒弃“重结果轻过程”的观念，立足过程育人，以实干实绩践行正确政绩观。全体党员一致表示，要以此次学习为契机，持续深化理论武装，自觉用党的创新理论校准思想、规范行为。要秉持“功成不必在我，功成必定有我”的担当，将学习成果切实转化为推动学院高质量发展、培育卓越工程人才的实际行动，以实干实绩践行教育报国初心。本次交流会主题鲜明、
2026 04.17

信息工程学院举办“共读红色经典，坚守育人初心”专题学习活动

为深入推进教师思想政治建设，筑牢立德树人的初心和使命，4月17日，信息工程学院按照学校教师工作部统一安排，举办“共读红色经典，坚守育人初心”专题学习活动。本次活动以《习近平与大学生朋友们》为核心研读材料，采取“自主研读+集中研讨”相结合的方式，引导全院教师从红色经典中感悟思想伟力、汲取奋进力量。在前期自主学习基础上，与会教师结合教育教学实际，分享了阅读《习近平与大学生朋友们》的心得体会。该书通过一系列鲜活生动的故事，真实记录了习近平总书记对青年学生的关怀厚爱与殷切期望，为广大高校教师落实立德树人根本任务、培养担当民族复兴大任的时代新人提供了重要遵循。集中交流环节，多位教师代表围绕核心议题进行深入研讨。曹红香老师表示，将在技术保障岗位中融入红色文化，引导学生爱读书、读好书，在专业技能训练中涵育家国情怀，努力以“四有”好老师标准服务师生。李矜逸老师谈到，要把红色文化有机融入专业实践，在铸魂育人中引导学生善读勤思，以“四有”标准言传身教，助力学生成长成才。冯雪艳老师从三方面分享体会：一是在专业教学中融入红色元素，推动育人入脑入心；二是搭建多元阅读平台，以共读交流激发学生深度思考；三是以“四有
2026 04.17

2026年“暖心使者”系列培训（五）：数智赋能，礼行暖心

为全面提升“暖心使者”及学生骨干的综合能力，推动资助育人与“一站式”学生社区朋辈工作走深走实。4月16日，学生处学生资助中心联合“一站式”学生社区朋辈团队开展第五期“暖心使者”系列培训。“筑翼工坊”资助育人工作室负责人王乃馨老师，艺术设计学院、航空学院学生骨干担任主讲，各学院“暖心使者”、“筑翼工坊”资助育人辅导员工作室学生骨干、“一站式”学生社区朋辈团队等50余人参与培训。本期培训以“工作方法与技能提升”为主线，深度融合思辨赋能、人工智能工具应用与形象塑造。艺术设计学院学生骨干结合自身多重身份经历，分享如何将思辨能力融入学风建设与个人成长，助力“暖心使者”在帮扶工作中锤炼逻辑思维与应变能力。在技能培训环节，本次培训引入人工智能办公应用，通过实际案例演示如何运用文本大模型、人工智能办公与设计工具，高效完成数据整理、分析可视化及PPT制作，为精准帮扶工作提质增效。此外，培训系统讲解形象管理与服务礼仪，从着装规范到仪态养成，引导学员塑造专业可信、温暖共情的使者形象，筑牢朋辈信任桥梁。2026年“暖心使者”系列培训已圆满完成。该系列培训标志着我校资助育人工作正向更加专业化、精细化、智能化的方

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