校园要闻

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2023 01.01

新年献词

过去的一年是极不平凡的一年！这一年，我们并肩奋斗，共克时艰，用责任和担当取得了疫情防控阶段性胜利，保障了师生健康安全，顺利完成了学校全年各项重要任务；这一年，学校5项教学成果喜获2022年上海市优秀教学成果奖，“智慧商贸”“时尚设计”“智慧财经”3个专业群获批上海高水平高职专业群建设项目，迎来了“十四五”开局以来的丰硕成果；这一年，经管学院荣获“2022年上海市工人先锋号”荣誉称号，航空学院党支部入选“上海党建工作样板支部”培育项目；这一年，在全国职业院校技能大赛赛场，东海学子不惧疫情影响勇夺2项团体三等奖、1项个人三等奖；尤其是我校21届毕业生在世界技能大赛勇夺金牌，为母校添彩；这一年，2022级新生报到人数实现建校以来的新突破，在校全日制学生数超过7300人……感谢全体师生员工的努力与付出！回望过去，无论是抗击疫情的坚守，还是立足岗位的尽职，东海人的大气磅礴与无私奉献让东海学院发展更平稳、更有序！展望未来，东海行稳致远，我们充满信心！2023年将是我们带着梦想、勇往直前的一年！我们的“十四五”发展将迈向新阶段，面临的任务更重，挑战也会更大。我们要始终贯彻党的二十大精神，牢记为党育人
2022 12.30

经管学院《财务管理》课程入选2022年职业教育国家在线精品课程

近日，教育部职业教育与成人教育司公示了2022年职业教育国家在线精品课程遴选结果，我校经管学院学院副教授刘舒叶主持的《财务管理》课程入选。今天，让我们一同走进《财务管理》的课堂吧！（视频文件）课程简介《财务管理》是高职“大数据与会计”专业的一门专业核心课程，主要讲述财务管理的基础理论、预算管理、筹资管理、营运资金管理、投资管理、财务分析及利润管理等内容。通过学习，学生能具备小企业经营理念、财务管理能力和财务职业素养。《财务管理》课程的设计基于高职学生学情，适应职业教育人才培养的需要，依据最新行业发展的方向，面向小微企业财务管理能力的培养，将课程内容分为九大项目，开展“双周五板块十模块”的教学活动。每个项目学习周期为两周：第一周开展“情境导入”和“教学任务”两大板块，进行基础知识与方法的学习；第二周开展“知识拓展”“能力提升”“思政养成”三大板块，实现专业知识、岗位技能与职业素养的同步提升。（以下图片左右滑动）特色创新1.创建教学新模式课程立足高职学生特点，创造性地构建了“双周五板块十模块”的螺旋提升式教学模式，实现专业知识、岗位技能与职业素养的同步提升，达成“教、学、做、思”一体化。
2022 12.21

我校四名教师入选2022年民办高校民师计划项目

近日，由上海市教育委员会、上海市民办教育发展基金会和上海市教育发展基金会举办的2022年上海市民办高校教师专项培育计划项目（简称“民师计划”）评审结果公布，我校张居阳、龙燕、陈飞、刘舒叶等四名教师成功入选。本次“民师计划”项目面向在上海市民办高校教学或管理岗位上做出重要贡献的教师及管理人员，以助推新时代民办高校教师队伍建设改革为目标，旨在建设一支高素质专业化创新型民办高校教师队伍及管理队伍，提升民办高校教师队伍及管理队伍的创新力、竞争力和持续力，推进“以学生发展为中心”的教育教学改革，切实提高民办高校人才培养质量与办学水平。近年来，我校人事处始终高度重视师资队伍建设，努力搭建各项交流平台，积极培养具有创新能力和发展潜力的青年骨干，为全面提升人才质量和学校高质量发展奠定坚实的基础。
2022 12.19

统一思想统一行动——学校召开2022年年检工作推进会

12月19日下午，我校顺利召开2022年年检工作推进会。会议由校长王刚主持，学校党政领导、各相关部门主要负责人、数据采集员及科技发展处全体成员出席会议。由于近期疫情防控形势严峻，此次推进会在线上进行。科技发展处首先传达了市教委关于本年度年检工作的各项要求，详细介绍了年检的具体检查事项、时间节点等工作内容，并结合学校实际情况，按照指标体系细化了工作任务，明确了各责任部门的分工。王刚在会上指出，由于疫情形势太过复杂，今年的年检工作特别需要快马加鞭，尽早把各项任务落实。他要求：各部门一要认真对待填报工作，填报数据要全面、准确，要注意到各项不同数据之间的相关性；二要把握好时间节点，各部门间要紧密配合；三要认真总结政府扶持资金使用情况，要把项目任务完成情况、资金完成情况等信息收集好；四是特殊时期要做好多手准备，要做好人员安排，确保年检工作不被疫情所耽误。党委书记曹蓉蓉总结说，年检工作对于民办高校来说极其重要，全校上下必须高度重视起来，工作要有逻辑，部门之间要互相协调，统一思想、统一行动，以本次迎检为契机进一步规范学校的各项工作，保证本年度年检工作圆满完成。
2022 12.16

学校组织师生收看全国高校抗疫大讲堂

12月15日下午，学校共组织5785位师生认真收看了钟南山院士关于《新冠（Omicron）疫情动态及应对》的报告。钟南山院士带领我们回顾了抗疫三年的历程，介绍了病毒变化的具体情况，用数据说话让人信服。2020年新冠肺炎疫情暴发以来，至今为止即将三年。面对突如其来的新冠肺炎疫情，党和国家始终坚持生命至上原则，科学应对，精准防控，有效地保护了人民的生命健康和安全。当前，随着国内疫苗的研发以及疫苗接种率的持续增长，虽然奥密克戎传播范围更广但危害性却相对降低，绝大多数无症状感染者都可在短时间内自愈，所以国家在疫情防控政策层面也逐步放开，但是我们还是要做好自我防护，做到不信谣不传谣。通过观看视频，学生工作者表示要积极关注学生的思想动态，给予学生们争取积极的引导。要正确看待疫情防控措施的调整，严格落实学校和属地居委会的各类疫情防控措施。积极做好假期学生离校，学生人文关怀，心理健康工作。同时，坚持不懈地做好个人防护和健康管理，筑牢疫情防控的个人安全防线，以实际行动落实党的二十大精神。学生们表示通过线上观看钟南山院士的“新冠（Omicron）疫情动态及应对”报告，他们深刻了解新冠并不可怕，政策的不断变化
2022 12.15

学校举行2022年秋季心理普查反馈暨心理沙龙主题活动

后疫情时代高校大学生的心理问题日益凸显，大学心理健康教育工作越来越受到重视，加强学生心理健康疏导尤为重要。为提升学校专兼职心理队伍专业技能，加强处理危机事件能力。12月13日，学校心理健康教育与咨询中心开展2022年秋季心理普查反馈暨心理沙龙主题活动。学生工作部心理中心主任、专职心理老师、二级学院直属书记、兼职心理辅导员参加此次会议。会上，心理中心张舜豪老师针对2022级学生心理普查的测试量表、统计结果、筛选标准进行了详细讲解。各学院汇报疫情期间学生心理情况，研讨工作中案例、困惑。心理中心主任、专职心理心理咨询师进行答疑解惑，提供危机干预处理意见。心理中心主任杨瑾表示心理中心后续将重点关注名单反馈学院，学院要重视普测后的跟踪工作，不仅增进师生间了解，而且更好把握学生心理动态，有针对性做好心理育人工作。此次心理沙龙的开展，对进一步加强和改进我校心理健康教育工作，促进学校安全稳定起到了积极的作用。（通讯员：张舜豪）
2022 12.14

学校召开信息化建设专题会议

为进一步推进学校信息化建设工作，上海东海职业技术学院于2022年12月13日上午召开了 2022年信息化建设专题会议。会议由王刚校长主持，全体校领导和学校网络安全和信息化领导小组、信息化工作委员会其他人员参加。东海学院信息化建设咨询委员会专家应邀出席。王刚校长首先向与会专家介绍了东海学院的办学历史、专业特色、主要建设成果和面临的若干困难，感谢各位专家莅临学校指导信息化建设等相关工作。会上，校长王刚、校党委书记曹蓉蓉为宓咏、沈宏兴、沈富可、许华虎、陈世平等5位校外专家颁发了“上海东海职业技术学院信息化建设专家咨询委员会”聘书。会议听取了校图文信息中心副主任、信息中心主任康春所作的东海学院信息化建设工作汇报。与会专家从各自专业角度出发，针对东海学院网络与信息化建设现状纷纷建言，对学校信息化建设方向、目标、实施路径、重点难点等给出了高屋建瓴、切实可行的意见和建议。宓咏教授指出，东海学院信息化建设不必也难以照搬复旦、交大等高校的模式，要针对自己的需求循序渐进，包括消除信息孤岛、打通数据断点、完善基础建设、明确运行规则，适当区分教育教学和日常管理，实现资源共享。沈宏兴教授认为，学校投入不多，但作
2022 12.14

我校举行2022年度“十佳优良学风班”评选答辩会

为深入贯彻党的二十大精神，坚持立德树人的根本任务，培育和践行社会主义核心价值观。为展现当代大学生奋发向上的精神风貌，树立先进班级学习典型，展示各班在学风建设中取得的成就，总结班级学习成果，提供互相学台。12月14日学生工作部开展“十佳优良学风班”答辩会。经学院评选推荐、学校复核，共有12个班级进入答辩环节。参评班级代表通过PPT答辩的形式，从班级风采、日常管理、参与活动、获奖情况等方面进行答辩，汇报一年来班级学风建设方面取得成效，充分展示了班级特色和班级风貌。他们在班级日常管理方面介绍了一些好的活动和做法，如：制定班级学风制度，建立班级学习小组，组建线上答疑群，积极组织参与学校、学院组织学风主题活动，形成人人参与，通力合作的情况。此外，班级围绕技能竞赛、考级、考证氛围营造等做了精彩展示和分享。评委根据考核指标和现场表现进行打分，参会答辩师生共同参与投票，拟推机电211、学前217、护理214、空乘213、会计212为本次“十佳优良学风班级”. 此次“十佳优良学风班”答辩的开展，引导和拓展了各班级建设工作的思路，激发了全体同学的集体荣誉感和积极进取精神，为学校学风建设工作的推进及
2022 12.13

教育学院积极开展科研活动客座教授应邀指导

12月9日下午，教育学院客座教授、南通大学教科院学前教育王晓芬教授应邀在线作《学前教育研究选题与课题申报》专题讲座，教育学院全院教职工聆听了本次讲座。王晓芬结合学前教育领域，以上海市高职高专教学研究会“教师教改资助项目”、上海市教委“晨光计划”项目和高职高专“教育与体育大类专业”课题等申报书为案例，详尽介绍了项目（课题）申报书撰写要领，并以自身多年的科研经历和评审经验，认为，选好题、写好研究设计与论证最为关键。她还以“学前教育的选题有哪些”、“我们该如何选题”为题，剖析众多的立项选题，一一进行细致分析，为教院教师和辅导员答疑解惑。王晓芬说，要结合教育教学本职工作，处处留心皆选题。在此基础上，她解析了“研究设计与论证”写作要点和技巧，帮助老师们理清思路。她还分享了自己科研的六点经验：一是保持研究的敏感性，敢试是起步；二是相信自己，见课题就报必成长；三是一点入手，深入成专题；四是日积月累功夫长；五是学点研究方法；六是学点专业理论。本次讲座集结大量内容和丰富的案例，信息量大，扎实接地气，干货满满。专业主任王杰表示，教研结合，教育教研是教师的天职，也是教师成长的生命线。新时代高质量发展背景下，
2022 12.10

聚焦高质量发展！社科部公民共建项目——明理讲坛开讲

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，全面落实高校思想政治队伍建设有关文件要求，在校党委的大力支持下，12月9日，由上海民办高校思政课师资研修基地（上海杉达学院）主办，我校社科部公民共建项目承办的明理讲坛在我校开讲了，此次特邀了华东师范大学马克思主义学院副院长，博士生导师速继明教授，开展了《高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务——大手牵小手，共讲二十大》的讲座，我校社科部的全体教师、各部门学院党支部书记和全体辅导员参会。相关兄弟院校的教师通过网络直播的形式进行线上学习。速继明教授的讲座，从历史的沿革、实践的发展、理论的视角充分阐述了实现高质量发展是我国经济社会发展历史、实践和理论的统一，用生动有趣的案例将十九届六中全会决议中提到的必须实现创新成为第一动力、协调成为内生特点、绿色成为普遍形态、开放成为必由之路、共享成为根本目的的高质量发展，推动经济发展质量变革、效率变革、动力变革的深刻内涵丰富地呈现在教师面前。他语言幽默风趣、解读精准细腻，以宽广的知识视野和深厚的理论素养条分缕析地阐释了党的二十大精神以及高质量发展是开启全面建设社会主义现代化国家新征

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