校园要闻

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2026 03.28

“实战砺兵安全筑基”图书馆开展消防应急疏散演练

3月27日中午，图文信息中心联合后勤保卫处在匠兴苑图书馆开展了一次消防应急疏散实战演练。图文信息中心工作人员、学校微型消防站队员、平安志愿者及在馆读者等共同参与，检验应急预案实效，提升全员应急处置与协同疏散能力。演练前，图书馆在保卫处的指导下，制定详细方案，明确疏散路线、职责分工与注意事项，并对消防设施、通道及安全出口进行全面排查，确保设施完好、通道畅通。本次演练模拟自助打印机突发火情。现场学生发现后立即报告，管理员迅速响应：一人拉闸切断电源、门禁闸机保持常开状态并使用灭火器扑救初起火灾；另一人拨打消控室报警电话，并引导人员疏散。疏散组驻守关键点位，通过手势与语音指引读者佩戴口罩、有序撤离；微型消防站接警后快速联动——消防控制室同步通知保安、维修组增援，切换监控查看火情，保持通信畅通；灭火组穿戴装备、铺设水带；物资搬运组及时转移着火点周边图书，阻断火势蔓延。全过程紧张有序、衔接高效，实现了火情报警、初期扑救、人员疏散、物资转移与消防联动的全流程实战检验。演练结束后，保卫处结合图书馆藏书密集、人流集中的特点，现场讲解火灾预防、初起扑救要点及灭火器规范操作。图文信息中心全体人员逐一实操灭火
2026 03.27

树立和践行正确政绩观学习教育辅导暨党委理论学习中心组（扩大）学习会召开

3月27日下午，学校党委理论学习中心组（扩大）学习会召开，专题学习树立和践行正确政绩观，中共上海市委党校（上海行政学院）社会学教研部副主任贺小林教授应邀来校，作“学习贯彻习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述摘编”专题辅导报告。报告会由党委书记曹蓉蓉主持，校党委理论学习中心组成员、全体中层干部及党员参加了学习。本次讲座坚持问题导向，围绕正确政绩观的树立与践行展开系统阐释。内容涵盖树立正确政绩观的科学内涵、重大意义、根本问题、决定因素、明确要求和实践路径，并贯穿正反两方面案例，深入剖析“什么是正确的政绩观”“如何树立正确的政绩观”以及“树立正确政绩观的重要意义”。讲座清晰阐述了正确政绩观、权力观、事业观之间的内在逻辑关系，揭示三者若发生错位将产生的典型表现与现实危害，强调树立正确政绩观具有多方面重要意义：它是党员干部加强党性修养、坚定理想信念的终身课题；是完整、准确、全面贯彻新发展理念、推动高质量发展的内在要求；是纵深推进全面从严治党、净化政治生态的关键举措；也是实现中国式现代化、推进强国建设和民族复兴伟业的重要思想保证。贺小林教授指出，习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要
2026 03.27

我校通过消防“双随机、一公开”实地检查

3月27日上海市闵行区消防救援支队“双随机、一公开”检查组到我校开展消防安全实地检查，后勤保卫处黄海、张政军、邓友君、张晨昕全程陪同检查。检查组严格依据“双随机、一公开”监管要求，通过查阅台账、实地查看等方式，对学校消防安全工作进行了全面细致的检查。在消防基础资料方面，查阅了消防安全责任人及管理人基本情况、消防行政许可（备案）文件、建筑总平面布局及消防设施系统示意图、生产储存物品火灾危险性说明、消防安全重点部位情况等相关材料；在消防安全管理制度方面，查阅了涵盖各级各岗位消防安全职责、教育培训、防火巡查检查、消防设施器材维护、消防控制室值班、火灾隐患整改、用火用电用气管理、易燃易爆危险品管控、动火作业操作规程、灭火应急疏散预案、租赁场所消防管理以及消防安全工作考评奖惩等在内的一整套制度体系；在消防工作记录方面，查阅了防火巡查检查记录、隐患整改记录、消防控制室值班记录、设施设备维护保养及检测记录、员工培训记录、特殊工种资格证书、自动消防设施年度检测报告、消防安全评估报告、动火作业审批记录、消防宣传材料、灭火救援演练资料以及工作考评奖惩实施记录等台账资料；在消防技术服务方面，检查了我校消防维
2026 03.27

学工部召开2025年辅导员工作室结项答辩会

为深入落实新时代立德树人工程要求，加快推进辅导员队伍专业化、职业化、专家化发展。3月27日，学工部组织召开2025年辅导员工作室结项答辩会。学工部部长岳宝华、校关工委五老成员高惠珠、时启亮担任评审专家，学工部副部长王莉娜主持会议。答辩会上，各工作室主持人围绕建设目标、结项指标完成情况及工作成效等方面开展系统汇报。各工作室结合自身特点，聚焦学生成长过程中的痛点与难点，形成了一批具备可推广价值的实践成果，充分展现出辅导员队伍在思想引领、成长服务与品牌塑造等领域的积极探索与扎实成效。学工部部长岳宝华对工作室一年来的建设成果给予肯定。她指出，各工作室方向明确、举措有力、成效初显，为辅导员队伍能力提升注入了新动能。针对下一步工作，她提出三点期望：一是深耕细作、同心聚力，持续创新工作方法与育人载体，打造辅导员成长“加油站”和“助推器”，团队成员要同向同行，形成工作合力；二是系统集成、传承接力，强化系统思维，提炼真问题、形成真成果，构建理论与实践贯通、研究与实务并重的工作体系，推动工作室建设从“点状突破”迈向“系统推进”；三是品牌引领、突出实效，聚焦学生工作重点难点，凝练特色亮点，以更清晰的逻
2026 03.27

2026年“暖心使者”系列培训（二）：解读政策暖心传递

3月26日开展2026年“暖心使者”培训第二期培训，本次培训由“筑翼工坊”资助育人辅导员工作室负责人王乃馨老师担任主讲，各学院“暖心使者”及工作室学生骨干等30余人参与。本次培训旨在提升学生骨干的资助政策理解与宣传能力，夯实资助育人工作基础。培训重点解读国家奖学金、上海市奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、国家助学贷款及其他专项资助共五大板块内容。王乃馨老师结合政策文件，对各类资助项目的申请条件、评审标准、流程规范及常见误区进行细致梳理与拆解，并通过现场问答互动为参训人员答疑解惑，助力其准确把握政策核心，推动每一位骨干成为政策解读的“明白人”与“宣传员”。培训内容翔实且针对性强，王老师指出，需深刻理解国家与学校的资助育人理念，既要依托政策保障自身顺利完成学业，更应主动担当政策“宣传员”与同学“贴心人”的职责，将政策温暖准确、及时地传递给有需要的同学。她希望全体骨干在服务中锤炼本领、成长成才，努力成为有理想、有担当、有作为的新时代青年，将以实际行动回馈社会。此次专题培训进一步增强了学生骨干的政策素养与服务意识，推动资助政策宣传工作向纵深发展，为学校持续提升资助育人实效、助力家庭经济困难学
2026 03.27

2025-2026学年第二学期第一次教学与产教融合工作例会暨2026年春季专业主任会议召开

3月26日中午，2025-2026学年第二学期第一次教学与产教融合工作例会暨2026年春季专业主任会议在南815召开。校长贺瑛、校长助理张居阳，学院教学副院长、产教融合工作小组组长、系主任、专业主任、教学秘书，教务处、产教融合办公室全体人员参加会议，会议由校长助理、教务处处长张居阳主持。评估办主任卜军解读《上海东海职业技术学院办学能力评价教学工作评估实施方案》，他指出评估工作的目标是使学校办学条件监测基本监测点指标达标，动态监测点指标有明显提升，切实提升学校办学能力。教务处副处长郑梅青对本学期重点工作做了布置，内容包括迎评工作、高水平专业群建设、微专业建设、技能大赛、教师大赛、贯通培养、实习实训管理、专业认证、人才培养方案修订、课程标准修订、教材建设、课程思政建设等。她对我校人才培养方案修订、课程标准修订和教材建设提出了新的要求，将全面贯彻《教育部关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》中提出的“坚持需求牵引、坚持集群推进、坚持联动改革、坚持标准引领”的要求。教学督导室负责人吕谊明从线下巡视和线上视频监控情况、教学事故红线提示、教学资料提交和督导听课情况、调课审批工作等四方面对本学期督
2026 03.26

青团里的匠心劳模带我做青团

清明时节，青团飘香。3月26日下午，上海东海职业技术学院传媒学院携手六号楼一站式学生社区，举办“青团里的匠心——劳模带我做青团”非遗技艺体验活动。全国劳动模范、奉贤庄行麻花郎青团制作技艺非遗传承人冯文花女士应邀走进校园，与传媒学院学子共赴一场关于匠心与传承的春日之约。活动开始前，冯文花女士笑着对同学们说：“不要叫我劳模，也不要叫我传承人，大家叫我‘胖阿姨’就好，亲切。”一句朴实的话语，瞬间拉近了她与同学们的距离。听“胖阿姨”讲青团的故事活动伊始，“胖阿姨”冯文花没有急着动手，而是跟师生们聊起了麻花郎青团的“前世今生”。庄行青团，俗名“麻花郎”圆子，又称“乌金蛋”，是上海浦南地区传统的农家美食，已有600多年的历史。青团，外形呈圆球状，也有尖顶、钳花状。手工包好后放入竹笼，在锅内隔水蒸熟。刚出笼的青团色泽翠绿，经风吹后渐变墨绿，一笼青团，好似一窝乌金蛋。手指按上去有弹性，吃在口里有韧性。甜的不黏不腻，咸的鲜美清香，回味无穷。民间传说，乾隆年间阳春三月的一天，乾隆皇帝微服私访到庄行，在农家餐馆连吃6只麻花郎青团，赞不绝口，遂赐名“乌金蛋”。“我怎么会做这个？”接着，“胖阿姨”讲起了自己的故
2026 03.26

学校召开立德树人机制综合改革工作研讨推进会

3月25日，学校召开立德树人机制综合改革工作研讨推进会，党委书记曹蓉蓉、校长贺瑛等校领导和相关职能部门负责人、各二级学院党组织书记、体育教研组负责人出席会议，会议由党委副书记王玉主持。会上，曹蓉蓉传达2026年度高校思想政治工作研讨会暨立德树人机制综合改革试点推进会会议精神。王玉解读了上级党委转发的《关于新时代立德树人工程的实施意见》。各参会职能部门依次汇报了本单位关于学校立德树人机制综合改革实施方案任务完成情况及下一步工作计划，并就改革重点难点进行了交流研讨。曹蓉蓉在总结讲话中充分肯定了学校在立德树人机制综合改革工作取得的成效。她指出，总的来看，学校前期工作有基础有亮点，但也存在一些短板与不足，并提出四点要求：一要提高政治站位，深刻把握新时代立德树人工程的重大意义，明确新要求、新任务，全校上下要压实工作责任，强化部门协同，细化举措、狠抓落实；二要深刻把握工作总要求，聚焦目标、任务、指标，结合学校实际，形成“1+N”立德树人制度改革体系，推动改革成效转化为育人实绩；三要进一步突破教育领域、人才培养中难点和短板，紧密协同、系统推进，及时总结经验、凝练形成学校特色案例和品牌；四要以学生为本
2026 03.26

2026年“暖心使者”系列培训（一）：赋能启航，温暖同行

为深入推进资助育人工作，进一步提升暖心使者的服务意识与岗位胜任力，3月25日，由学校学生处学生资助中心主办、筑翼工坊资助育人工作室承办的2026年“暖心使者”岗前培训会在大学生发展中心309会议室举行。学生处副处长王莉娜主持，各学院暖心使者、筑翼工坊资助育人工作室学生骨干等30余人参会。会上，王莉娜副处长对《“暖心使者”结对计划实施方案》进行全面解读。重点阐述“1+1+3”帮扶模式的具体内涵与工作要求，明确暖心使者在学业支持、生活关怀、成长引导等方面的职责。本次培训围绕“资助+学风”“资助+社区”“资助+志愿”三大板块展开，系统梳理本年度九项重点任务，助力学生骨干精准把握工作方向；详细阐释暖心使者的角色定位、责任使命与行为规范，着重强调其作为桥梁纽带与朋辈榜样的重要作用；为推动工作规范化开展，对工作日志、帮扶记录等材料的填写要求予以说明，并向全体成员发放统一的电子版工作手册；最后，针对考核标准进行耐心细致地解答。本次培训内容充实、针对性强，不仅帮助暖心使者进一步明晰自身岗位职责与工作路径，也有效增强团队归属感与使命感。与会人员表示，将以饱满的工作热情和专业的行动投身后续结对帮扶工作，切
2026 03.25

加强校企合作规范协同提质效——东海学院继续教育学院召开2026年校外合作单位负责人会议

3月25日下午，东海学院继续教育学院2026年校外合作单位负责人会议在匠兴苑B303会议室召开。东海学院副校长严玉康、继续教育学院副院长崔红军及相关老师参会。会上，严玉康全面介绍学校办学成果与发展定位，强调学校坚持“强贡献、重服务”的办学导向；肯定了学院成人学历教育体系成熟、运行平稳，零重大舆情的良好局面；同时，向校外合作单位介绍2026年学校已获批上海市高技能人才培养基地、商务数据分析师三四级评价单位等重要资质，未来牵头商务数据分析师等市级人社项目，积极推进校企联合培训，持续夯实社会服务体系。学历教育部负责人田冬梅老师详细解读2026年学历管理工作要点，她指出，2025年招生稳中有升；2026 年将重点推进学费清缴、退学手续规范、合作机制优化、教学过程管理四大工作，严格落实线下教学不低于20%要求；规范双端签到与课程考核，依托信息化平台保障教学秩序，护航学生平稳毕业。崔红军强调，成人学历教育作为继续教育主要业务板块，坚持规范办学、点亮品牌；同时依托新型技师学院平台，拓展职业技能培训与社会化服务，实现多元协同发展；希望各合作单位与学校同心协力，在规范管理基础上拓展合作项目，共同提升育人

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